A educação municipal de Cidreira apresentou uma recuperação expressiva no Índice Municipal da Educação do Rio Grande do Sul (IMERS) referente a 2025. O município passou da 493ª para a 365ª posição entre os 497 municípios gaúchos, avançando 128 colocações em relação ao levantamento anterior.

Com índice de 61,8656, o resultado representa a melhor colocação de Cidreira desde o início da série do IMERS, em 2022, conforme os dados divulgados pelo município.

A evolução ganha destaque principalmente pela trajetória registrada nos últimos anos. Em 2024, Cidreira havia chegado à 493ª colocação, ficando entre os dez últimos municípios do Estado no indicador.

A série apresentada pelo município mostra:

2022 – IMERS 48,2459 | 437º lugar

2023 – IMERS 42,5321 | 481º lugar

2024 – IMERS 38,6734 | 493º lugar

2025 – IMERS 61,8656 | 365º lugar

O resultado de 2023, quando Cidreira apareceu na 481ª posição com índice de 42,5321, também consta em levantamento regional publicado a partir dos dados estaduais daquele período.

Avanço nas avaliações

Segundo as informações divulgadas pela administração municipal, a recuperação está associada à evolução do desempenho dos estudantes nas avaliações utilizadas na composição do indicador.

No 2º ano do Ensino Fundamental, ligado à etapa de alfabetização, Cidreira registrou Índice de Qualidade da Alfabetização (IQA) de 54,5140, com crescimento de 5,29 pontos. A evolução teria sido a 66ª maior entre os municípios do Estado.

No 5º ano, o Índice de Qualidade dos Anos Iniciais (IQI) chegou a 69,0799, com avanço de 10,77 pontos e a 11ª maior evolução estadual.

Já no 9º ano, o município informou crescimento de 10,25 pontos no indicador dos anos finais, colocando Cidreira entre os municípios que mais avançaram nessa etapa.

O IMERS utiliza como base resultados das avaliações de Língua Portuguesa e Matemática aplicadas pelo Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (SAERS), além da evolução do desempenho e da taxa de aprovação dos estudantes da rede municipal.:contentReference[oaicite:1]{index=1}

Como funciona o imers

O índice varia de 0 a 100. Na composição atualmente utilizada pelo Estado, o desempenho do 2º ano, medido pelo IQA, representa 40% do resultado; o indicador do 5º ano responde por 35%; o do 9º ano representa 15%; e os 10% restantes correspondem à taxa de aprovação do 1º ao 9º ano. Língua Portuguesa e Matemática possuem o mesmo peso dentro dos três indicadores de aprendizagem.:contentReference[oaicite:2]{index=2}

Em 2025, a média do IMERS entre os municípios gaúchos foi de 66,97. No Estado, foram considerados para o cálculo os resultados de aproximadamente 189,4 mil estudantes das redes municipais matriculados no 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental.:contentReference[oaicite:3]{index=3}

Cidreira também sobe no Litoral Norte

No recorte regional apresentado pelo município, Cidreira passou a ocupar a 11ª posição entre 22 municípios do Litoral Norte. Em 2024, estava na última colocação regional.

A mudança representa uma recuperação importante após três anos consecutivos em posições inferiores no ranking estadual.

Apesar do avanço, o resultado também mostra espaço para continuidade do trabalho: o índice de Cidreira, de 61,8656, permanece abaixo da média estadual de 66,97 registrada em 2025.:contentReference[oaicite:4]{index=4}

O novo desempenho, porém, altera de forma significativa a trajetória recente do município no indicador e coloca Cidreira em uma posição melhor para acompanhar, nos próximos ciclos, se a evolução registrada em 2025 será mantida.